domingo, 9 de agosto de 2009

Modelo Transteorico de Cambio de Conducta (Prochaska –Diclemente)





















Uno de los modelos para realizar una consejería es el modelo transteorico de cambio de conducta desarrollado por Prochaska y Diclemente en el año de 1983. Este modelo consta de varias etapas por la cuales pasa el paciente hasta llevar a modificar su conducta.
Las explicaciones acerca de una estructura subyacente al cambio voluntario, ya sea espontaneo o dirigido, los autores de este modelo postularon algunos principios básicos de esta estructura
El primer principio, es que el cambio no ocurre de una manera continua, sino de una manera secuencial, a través de etapas, y que la tarea inicial de la persona es tomar conciencia de la etapa en que se ubica.
El segundo principio es que las estrategias de afrontamiento (procesos de cambio) para moverse proactivamente hacia la acción, difieren según la etapa en que se ubique la persona. ¿Cuáles son esas estrategias y cómo se integran en cada etapa? Para responder a esta pregunta, los autores del modelo han postulado un conjunto de procesos, derivados del análisis de los principales enfoques psicoterapéuticos, así como del análisis del curso que sigue el cambio espontáneo, no asistido, que la mayoría de personas efectúa en sus vidas cuando tiene éxito en el logro de alguna meta comportamental.
Las etapas de este modelo son los siguientes: Etapas del cambio
1. precontemplación
2. contemplación,
3. decisión,
4. acción,
5. mantenimiento y terminación.

Cada una de estas etapas tiene sus propias características y procesos que es necesario conocer la un mejor resultado del modelo.
El modelo ya ha sido aplicado a una amplia variedad de problemas en el comportamiento. Esto incluye dejar de fumar, ejercicio, dieta baja en grasas, el abuso del alcohol, el control del peso, el uso de protección para el VIH, el uso de filtros solares para prevenir el cáncer de piel, el uso indebido de drogas, el cumplimiento médico, la mamografía de cribado, la gestión del estrés, en pacientes fumadores y en adictos.Como pueden apreciar son múltiples las aplicación de este modelo, que es necesario que ustedes puedan conocerlo y aplicar en la medida de lo posible para el cambio de conducta de sus pacientes.




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modelo de consejeria orientada a los jovenes en prevencion del vih y para la promocion de la salud sexual y reproductiva OPS.


http://www.paho.org/spanish/ad/fch/ca/sa-youth.pdf


Consejeria en viad sana manual de apoyo (Chile).


http://www.inta.cl/materialEducativo/Consejeriasenvidasana.pdf

lunes, 3 de agosto de 2009

La atencion primaria de la Salud MAS NECESARIA QUE NUNCA


Informe sobre la salud en el mundo 2008. OMS


¿Por qué renovar la atención primaria de salud (APS),
y por qué ahora más que nunca? La respuesta inmediata es que
los Estados Miembros lo están pidiendo claramente,
y no sólo los profesionales de la salud, sino
también los responsables políticos.
La globalización está afectando a la
cohesión social de muchos países, y no cabe
duda de que los sistemas de salud, elementos
fundamentales de la estructura de las sociedades
contemporáneas, no están funcionando
todo lo bien que podrían y deberían.
La gente está cada vez más descontenta
ante la incapacidad de los servicios de salud para proporcionar
un nivel de cobertura nacional que satisfaga la demanda y las
nuevas necesidades, y ante el hecho de que los servicios prestados
no sean acordes con sus expectativas. Es difícilmente rebatible
que los sistemas de salud tienen que responder mejor y con mayor
rapidez a los desafíos de un mundo en transformación. Y la APS
puede afrontar esos desafíos.


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PSICOTERAPIA COGNITIVA DE URGENCIA


Este libro espera presentar los principios y técnicas básicas de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U) de manera clara, concisa y útil para el clínico.

La psicoterapia cognitiva constituye en la actualidad uno de los enfoques terapeúticos mas útiles para multitud de trastornos psicológicos. Sin embargo no conocemos ninguna guía o manual del mismo para las urgencias psiquiátricas. En esta obra, desde de los principios generales de las terapias cognitivas (o cognitivas-conductuales) y constructivistas-experienciales pretendemos cubrir esta deficiencia.
Partimos de una estructura similar al manual de psicoterapia de urgencias de Bellack y Siegel (1986), dedicado a un enfoque psicodinámico de las urgencias, y del libro de Slaikeu (1988) dedicado a la intervención en crisis desde un modelo cognitivo conductual de tipo multimodal. En libro presenta un enfoque cognitivo (o cognitivo-multimodal) y su aplicación a diez áreas o trastornos psiquiátricos frecuentes en la clínica, servicios de urgencias psiquiátricas e interconsulta. Para cada uno de ellos se exponen 10 factores de actuación siguiendo los principios de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U).
La P.C.U es una adaptación creada por nosotros de las terapias cognitivas a las urgencias psiquiátricas, que se basa en las formulaciones de Lazarus (terapia multimodal), Ellis (terapia racional emotiva conductual) y Beck (psicoterapia cognitiva), así como en otras terapias cognitivas-conductuales. Esperamos que este enfoque sea útil tanto para los especialistas de salud mental como para otros sanitarios implicados en la atención de las urgencias psiquiátricas

Juan José Ruiz Sánchez

Juan José Imbernón González

Ubeda, Junio de 1999


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